ACTIVIDAD ENERO

     En esta ocasión la actividad la hemos realizado todos juntos en la biblioteca del centro donde el alumnado de mayor edad ha hecho de cuentacuentos para el alumnado de menor edad con un cuento de Librarium titulado "LA MÁQUINA DE LOS DISFRACES".

    Después el alumnado ha coloreado un dibujo del protagonista del cuento, Mikel Tube, y han realizado unos muñecos recortables del mismo.

    Os dejamos con algunas imágenes de la actividad:

¡OTRA PRUEBA SUPERADA!

VISITA DE LOS ROBOTS DE CUENTO

  DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

    - Alumnado que participa: Todo el centro.

    - Objetivo: Conocer los retos que debemos realizar durante este mes.

    - Relación con el proyecto presentado: Esta actividad es la primera del mes de enero que nos llevará a conocer los retos a solventar.

    - ¿Cómo se ha llevado a cabo?: Nos han visitado dos personajes que son robots de cuento. Tras su presentación nos han indicado los retos a superar en este mes:

• El alumnado tendrá que programar un robot para que llegue a los distintos elementos necesarios para la creación de la vestimenta de nuestro personaje. Dicho personaje será el que represente nuestro proyecto y a partir del cual crearemos el traje de carnaval.
• El alumnado realizará un cuento encadenado en el que el personaje principal será el personaje creado anteriormente.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS:

    Se han utilizado cámaras de fotos, altavoz portátil y pizarra digital.

TIEMPO DEDICADO:

    - Tiempo de preparación: 30 minutos

    - Número de sesiones con el alumnado: Una sesión de 30 minutos.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

                        

1, 2, 3 BIP, BIP

VISIONADO DE LA PELÍCULA DE "MULAN"

 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

    - Alumnado que participa: FPB 2

    - Objetivo: Visualizar la película de nuestro cuento.

    - Relación con el proyecto presentado: Esta actividad es la quinta del mes de diciembre que aunque no está planteada en el proyecto hemos querido realizarla para que el alumnado conozca la historia de nuestra particular heroína.

    - ¿Cómo se ha llevado a cabo?: La profesora de Agrojardinería y yo hemos buscado la película y se la hemos puesto al alumnado.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS:

    Se han utilizado cámaras de fotos, panel digital y ordenador.

TIEMPO DEDICADO:

    - Tiempo de preparación: 1 horas

    - Número de sesiones con el alumnado: 1 hora y 30 minutos.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

¡NOS HA ENCANTADO!