RECURSOS UTILIZADOS: Panel digital, ordenadores, tablets, material fungible.
HORAS: 50 horas
DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:
Esta última actividad del Proyecto ha sido ardua y costosa pero muy gratificante. Hemos expuesto parte de las actividades que hemos ido realizando a lo largo del curso y hemos realizado muchas más. Las actividades las podemos agrupar en las realizadas para la realización del pabellón y en las realizadas para la organización y puesta en marcha del evento.
La actividad se realizó el viernes 31 de mayo.
En las primera estaría:
- Realización del cartel posterior del pabellón:
- Realización de la bandera de España para el bajo de la mesa:
- Realización de banderas para el desfile y banderines del pabellón:
- Realización de flores para regalar a los visitantes del pabellón:
- Pabellón:
En el cartel mostramos poesías de Rosalía de Castro, Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado, cuadros de Picasso, Miró y Goya, el Teatro Romano de Mérida como obra arquitectónica, la partitura y portada del concierto de Aranjuez, foto de Antonio Banderas y camiseta cedida por uno de los alumnos de la Selección Española de Fútbol.
En la mesa quedaron representadas las siete bellas artes: arquitectura con el Acueducto de Segovia, cine con el cartel de "Ocho apellidos vascos", escultura con las réplicas que realizaron de distintas mascotas de exposiciones universales, literatura con "Don Quijote de la Mancha" de Miguel de Cervantes, pintura con una pequeña réplica de "Paseos a Orillas del Mar" de Sorolla, música con la guitarra española y danza con la mascota de nuestra clase y un mantón de Manila.
Como punto final nos vestimos con trajes típicos de flamencos y ofrecimos a los visitantes tortilla de patatas y gazpacho.
Las actividades realizadas para el evento en general han sido:
- Realización de un telediario promocional de la Expo:
Guión del Telediario:
TELEDIARIO
“EXPOAGUASANTAS”
FPB 1
-Sumérgete en la riqueza cultural de España, donde cada rincón
guarda historias que han forjado unos estilos artísticos singulares.
-Déjate seducir por la exquisita gastronomía española y
disfruta de sabores que te transportarán a la pasión de nuestra tierra.
-Descubre increíbles obras artísticas en cada rincón de
España. Ven a visitar nuestro pabellón.
¡OS ESPERAMOS!
Aquí tenéis el telediario:
- Ensayos y posterior realización del baile típico de nuestro país:
Como ya comentamos en el reto del mes de marzo nosotros elegimos el baile típica de Granada que se llama "La Reja".
- Cartel promocional del pabellón de España para las redes sociales:
En su conjunto la actividad final realizada el viernes 31 de mayo consistió en:
- Desfile inaugural (el personal docente realizó una batukada y el resto de personal del centro con el alumnado fueron representando a los diferentes países).
- Discurso de bienvenida, en éste se presentaron a las mascotas oficiales de la Expo, la AGUARTIS.
- Música en vivo con el acompañamiento del Dúo Musical, "AMARO BROTHERS".
Este mes los embajadores que nos visitaron lanzaron el reto de conocer algo sobre el cine de nuestro país y visionar una película con todos los compañeros del centro en el que los actores o la trama transcurrieran en algún país de los trabajados en alguna tutoría. Finalmente hemos visto "LUCA" referida a Italia país trabajado por PTVA-A.
La segunda parte de esta actividad la ha realizado solo nuestro alumno Pablo puesto que los demás compañeros están realizando sus prácticas de formación.
Lo primero que hemos hecho es visionar un vídeo sobre el cine en España:
Después vinieron a entregarnos una entrada de cine para el pase de la película:
Por último a disfrutar del séptimo arte:
¡QUÉ BIEN SIENTAN DE VEZ EN CUANDO UNAS PALOMITAS Y UNA BUENA PELÍCULA!
RECURSOS UTILIZADOS: Cámara de fotos, altavoz y pen drive.
HORAS: 1 hora
DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:
Este mes los embajadores que nos han visitado han sido los de Alemania y la de Cine, con una puesta en escena muy tirolesa y una cineasta muy simpática.
El reto que nos han propuesto para este mes es:
- Conocer algunas cosas del cine de nuestro país (películas, actores, directores, etc.).
- Visionar una película donde los actores o la historia esté centrada en uno de los países trabajados a lo largo del curso.
Este mes los embajadores que nos visitaron lanzaron el reto de conocer algo sobre la literatura de nuestro país, escoger una obra literaria del mismo y exponerla a los compañeros como parte de las actividades realizadas en la Semana del Libro.
Lo primero que hemos hecho es visionar un vídeo con grandes escritores de la literatura nacional:
Después elegimos una obra literaria y escogimos realizar una lectura de las Fábulas de Samaniego:
Posteriormente cada uno eligió la que iba a leer a sus compañeros, Santi "El Cuervo y el Zorro", Pablo "El Zagal y las Ovejas" y Rebeca "El Ladrón".
Para finalizar expusimos nuestro trabajo ante los compañeros en la biblioteca como parte de las actividades de la Semana del Libro.
NO OLVIDÉIS NUNCA QUE LEER ALIMENTA LA IMAGINACIÓN
