RAPTO DE LA CASTAÑERA

 CURSO: Todo el alumnado del centro

ÁMBITO: Lingüístico-Social

RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra digital y cámara de fotos

HORAS: 1 hora

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

    El alumnado volvió a visionar el videocuento en la biblioteca y luego pasamos al salón de actos donde se representó el rapto de la castañera.

    Os dejamos con algunas fotos:

DIFICULTADES ENCONTRADAS: No se han encontrado puesto que la sorpresa en esta ocasión era nuestro mejor aliado.

ASPECTOS DE MEJORA: No se observan.

TIEMPO DEDICADO: Para la caracterización de los personajes 20 minutos, la visualización del videocuento otros 20 minutos y último la escenificación del rapto otros 20 minutos, en total se ha dedicado a esta actividad una hora.

PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: Esta actividad se ha realizado de forma puntual ya que la mayoría de nuestras actividades van asociadas a retos mensuales.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA METODOLOGÍA: Se ha utilizado la pizarra digital de la biblioteca para la exposición del vídeo y la cámara de fotos para hacer las fotos que luego expondremos en los blogs.

¡HA SIDO UNA ACTIVIDAD TERRORÍFICA!